La perspectiva central de esta obra es el análisis de la situación del colectivo de personas con discapacidad en el marco de la diversidad social, destacándose como temas transversales:
- El esfuerzo de conceptualización acerca de los modelos teóricos, las prácticas sociales e institucionales, el trabajo en red, las características de la intervención profesional, las representaciones que diferentes actores sustentan acerca del tema.
- El aporte acerca de la medición censal de la discapacidad y los recaudos metodológicos para su aplicación.
- El análisis de la cuestión social, aludiendo a las condiciones del contexto socio-político-económico-cultural y a los lineamientos de las políticas aplicadas.
- El desarrollo del concepto de resiliencia, con énfasis en el fortalecimiento de personas, grupos e instituciones.
- El análisis e importancia de las instituciones educativas tanto en la formación del alumno con necesidades educativas especiales como de cuadros profesionales capacitados, incluyendo el rol de la Universidad.
- El interés por la problemática de la discapacidad en los adultos mayores, tema que cobra relevancia ante el envejecimiento de la población y que se ubica como requerimiento y desafío para la mejor calidad de vida de la población.
- La perspectiva bioética, presente en toda la obra. Cada uno de los autores ha hecho mención a los valores fundamentales, a la dignidad de la persona, al respeto por la diversidad, al estímulo de la autonomía y la participación, al compromiso personal y profesional en la superación de las situaciones de marginalidad y discriminación; en fin a la vigencia plena de los Derechos Humanos.
